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认知水平高的女人特点(认知水平)

摘要 大家好,飞飞今天来为大家解答以下的问题,关于认知水平高的女人特点,认知水平这个很多人还不知道,那么下面让我带着大家一起来看看吧!1、...

大家好,飞飞今天来为大家解答以下的问题,关于认知水平高的女人特点,认知水平这个很多人还不知道,那么下面让我带着大家一起来看看吧!

1、这个原则的含义和要求,体现在两个方面:一方面,中小学数学教学要根据学生的年龄特征和认知发展水平组织教学,数学教学活动要关注学生的个人知识和直接经验。

2、如,小学阶段的空间与图形的教学限制在实验几何、直观几何、操作几何层面,就是这个原则的具体体现。

3、另一方面,中小学数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程,数学教学要体现数学特有的思维方式,体现数学发展过程中的丰富多彩的创造过程,以及数学逻辑的严谨性和结论的确定性。

4、为此,中小学数学教学要要力求再现数学发生发展的全过程,在学生力所能及的情况下,准确把握“数学化”的过程及其相关的培养和训练:(1)要让学生经历一个数学化的过程。

5、(2)学会“用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会”,学会“做数学”和从事“数学地思考”。

本文分享完毕,希望对大家有所帮助哦。

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